miércoles, 4 de febrero de 2015

Análisis Técnico del GBP/USD para el 04 de febrero de 2015



El par GBP/USD lleva dos días al alza, después de haber llegado a mínimos en los 1.4987, ahora opera en los 1.5225, el par comenzó a mostrar señales de un mercado alcista en el nivel de 1.5091 que es el punto pivote semanal, el par podría ir a la resistencia inmediata en 1.5269, que representa el doble techo en el gráfico H1, y si la rompe podría ir a la segunda resistencia en 1.5326, aquí podríamos esperar que el par haga un retroceso ya que este nivel actuaría como una fuerte resistencia, el soporte a considerar seria 1.5066


martes, 3 de febrero de 2015

Análisis Técnico del NZD/USD para el 03 de febrero de 2015



El par NZD/USD lo vemos hoy ir al alza en las últimas horas, recupero desde los mínimos en 0.7175 hasta los 0.7278 donde opera ahora, esto talvez se deba a los buenos datos y el incremento en los precios de los lácteos para Nueva Zelanda y las nuevas políticas monetaria del Banco de la Reserva que le han dado al par un sesgo más neutral, así mismo vemos como la recuperación de los precios del petróleo crudo le han causado debilidad del dólar americano.  En el gráfico de día vemos al par aun en tendencia bajista, pero los estocásticos muestran sobre venta y ahora en retroceso, los niveles a vigilar en el par serian los soportes en 0.7160 / 0.7100 y 0.7040 mientras que las resistencias se ubican en los niveles de 0.7334 / 0.7360 y 0.7440


lunes, 2 de febrero de 2015

EUR/USD análisis para el 2 de febrero de 2015



El nivel de soporte principal para esta semana del par EURUSD se ubica en 1.1270, aunque tenemos el soporte mensual en 1.1212 que equivale al nivel de 61,8% de retroceso Fibonacci en grafico mensual, la tendencia en el corto plazo está indicando una tendencia al alza, por lo tanto, las resistencias inmediatas las encontramos en el nivel de 1.1270, si el par supera este nivel podría ir a las próximas resistencias en 1.1379 y 1.1422. El par está en consolidación y en tendencia bajista, en sobreventa.